本学の蔵書を検索します。
CiNii Booksを検索します。
CiNii Research(論文)を検索します。
IRDBを検索します。
NDLサーチを検索します。
本学の蔵書を検索した結果です。電子媒体は詳細画面から外部へリンクする事が可能です。
検索キーワード:(標準分類: 375.1)
該当件数:59件
PBLの概念と進め方 : 品質総合マネジメント / 江崎和博著
[鎌倉] : 世界品質戦略研究所 , 2022.6
図書
教師のための教育効果を高めるマインドフレーム : 可視化された授業づくりの10の秘訣 / ジョン・ハッティ, クラウス・チィーラー著 ; 原田信之訳者代表
京都 : 北大路書房 , 2021.11
思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践 : 不確実な時代を生き抜く力 / H.リン・エリクソン, ロイス・A.ラニング, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳
京都 : 北大路書房 , 2020.9
アクティブ・ラーニングとは何か / 渡部淳著
東京 : 岩波書店 , 2020.1. - (岩波新書 ; 新赤版 1823)
中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 / 文部科学省 [編]
総則編 - 特別活動編. - 京都 : 東山書房 , 2018.3
小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 / 文部科学省 [編]
総則編 - 特別活動編. - 東京 : 東洋館出版社 , 2018.2
学びの哲学 : 「学び合い」が実現する究極の授業 / 嶋野道弘著
東京 : 東洋館出版社 , 2018.1
教育の方法と技術 : 学びを育てる教室の心理学 / 田中俊也編
京都 : ナカニシヤ出版 , 2017.10
PBL学びの可能性をひらく授業づくり : 日常生活の問題から確かな学力を育成する / L.トープ, S.セージ著 ; 伊藤通子, 定村誠, 吉田新一郎訳
京都 : 北大路書房 , 2017.9
決定版!授業のユニバーサルデザインと合理的配慮 : 子どもたちが安心して学べる授業づくり・学級づくりのワザ / 阿部利彦編著
東京 : 金子書房 , 2017.7
「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか / 小林昭文著
東京 : 産業能率大学出版部 , 2017.7. - (アクティブラーニング入門 / 小林昭文著 ; 2)
「資質・能力」と学びのメカニズム / 奈須正裕著
東京 : 東洋館出版社 , 2017.5
理想の授業づくり / 上條晴夫著
京都 : ナカニシヤ出版 , 2017.4
「発問」する技術 : 発問の基本ルールASKの法則で、子どもの反応が驚くほど変わる! / 栗田正行著
東京 : 東洋館出版社 , 2017.3
アクティブラーニングを成功させる学級づくり : 「自ら学ぶ力」を着実に高める学習環境づくりとは / 河村茂雄著
東京 : 誠信書房 , 2017.1
アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討 / 日本教育方法学会編
東京 : 図書文化社 , 2016.10. - (教育方法 / 日本教育方法学会編 ; 45)
インプロをすべての教室へ : 学びを革新する即興ゲーム・ガイド / キャリー・ロブマン, マシュー・ルンドクゥイスト著 ; ジャパン・オールスターズ訳
東京 : 新曜社 , 2016.5
アクティブラーニングの技法・授業デザイン / 安永悟, 関田一彦, 水野正朗編
東京 : 東信堂 , 2016.3. - (アクティブラーニング・シリーズ ; 1)
アクティブラーニングの評価 / 松下佳代, 石井英真編
東京 : 東信堂 , 2016.3. - (アクティブラーニング・シリーズ ; 3)
アクティブラーニングをどう始めるか / 成田秀夫著
東京 : 東信堂 , 2016.3. - (アクティブラーニング・シリーズ ; 6)
協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業 / 三宅なほみ, 東京大学CoREF, 河合塾編著
京都 : 北大路書房 , 2016.3
カリキュラムと学習過程 / 浅沼茂, 奈須正裕編著
東京 : 放送大学教育振興会 , 2016.3. - (放送大学教材 ; 1529072-1-1611)
授業設計マニュアル : 教師のためのインストラクショナルデザイン / 稲垣忠, 鈴木克明編著
Ver.2 [第2版]. - 京都 : 北大路書房 , 2015.2
学びの技 : 14歳からの探求・論文・プレゼンテーション / 後藤芳文, 伊藤史織, 登本洋子著
町田 : 玉川大学出版部 , 2014.11. - (Young adult academic series)
クラスと学校が幸せになる『学び合い』入門 : 会話形式でわかる『学び合い』テクニック / 西川純著
東京 : 明治図書出版 , 2014.10. - (THE教師力ハンドブックシリーズ)
教育方法論 / 広石英記編著
東京 : 一藝社 , 2014.3. - (新・教職課程シリーズ)
小学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [編]
総則編. - 東京 : 東洋館出版社 , 2014
授業研究27の原理・原則 : 授業力向上のための実践的思考 / 小林宏己著
東京 : 学事出版 , 2013.12
学習者とともに取り組む授業改善 : 授業設計・教育の方法および技術・学習評価 / 松田稔樹, 星野敦子, 波多野和彦著
東京 : 学文社 , 2013.10
教育目標をデザインする : 授業設計のための新しい分類体系 / R.J.マルザーノ, J.S.ケンドール著 ; 黒上晴夫, 泰山裕訳
京都 : 北大路書房 , 2013.9
プロ教師になる!学習指導案と分かる授業のつくり方 / 大木光夫著
東京 : 学研教育みらい. - 東京 : 学研マーケティング (発売) , 2013.8. - (教育ジャーナル選書)
「思考ツール」の授業 : 考えるってこういうことか! / 田村学, 黒上晴夫著
東京 : 小学館 , 2013.8. - (教育技術mook)
「主体的学び」につなげる評価と学習方法 : カナダで実践されるICEモデル / Sue Fostaty Young, Robert J. Wilson原著 ; 小野恵子訳
東京 : 東信堂 , 2013.5. - (主体的学びシリーズ ; 1)
新しい時代の教育方法 / 田中耕治 [ほか] 著
初版. - 東京 : 有斐閣 , 2012.12. - (有斐閣アルマ ; Interest)
高等学校学習指導要領 / 文部科学省 [編]
2刷. - 京都 : 東山書房 , 2012.8
教えて考えさせる授業 : 新学習指導要領対応 / 市川伸一編
中学校. - 東京 : 図書文化社 , 2012.4
プロジェクト活動 : 知と生を結ぶ学び / 田中智志, 橋本美保著
東京 : 東京大学出版会 , 2012.2
中学校学習指導要領 / 文部科学省 [編]
4刷. - 京都 : 東山書房 , 2011.10
教育の方法 / 佐藤学著
東京 : 左右社 , 2010.7. - (放送大学叢書 ; 011)
教えて考えさせる授業 : 新学習指導要領対応 / 市川伸一, 鏑木良夫編著
小学校. - 新版. - 東京 : 図書文化社 , 2009.11
授業改革の方法 / 宇田光, 山口豊一, 西口利文編集
京都 : ナカニシヤ出版 , 2007.6. - (学校心理学入門シリーズ ; 2)
授業研究と談話分析 / 秋田喜代美編著
東京 : 放送大学教育振興会 , 2006.3. - (放送大学教材 ; 1511300-1-0611)
授業デザインの最前線 : 理論と実践をつなぐ知のコラボレーション / 高垣マユミ編著
京都 : 北大路書房 , 2005.3
インストラクショナルデザイン : 教師のためのルールブック / 島宗理著
市川 : 米田出版. - 東京 : 産業図書 (発売) , 2004.11
教育方法論 / 谷田貝公昭, 林邦雄, 成田國英編
東京 : 一藝社 , 2004.10. - (教職課程シリーズ ; 6)
高等学校学習指導要領解説 / 文部科学省 [著]
特別活動編. - 9刷. - 京都 : 東山書房 , 2004.9
小学校学習指導要領改訂の解説と展開 / 寺崎千秋編
東京 : 明治図書出版 , 2004.4
中学校学習指導要領改訂の解説と展開 / 星正雄編
教育の方法と技術 / 西之園晴夫, 宮寺晃夫編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2004.4. - (佛教大学教育学叢書)
学ぶ意欲の処方箋 : やる気を引き出す18の視点 / 鈴木誠著
東京 : 東洋館出版社 , 2002.8
本当の学力をつける本 : 学校でできること家庭でできること / 陰山英男著
東京 : 文芸春秋 , 2002.3
道徳編 / 七條正典編著
東京 : 明治図書出版 , 2000.1. - (中学校学習指導要領の展開)
中学校学習指導要領(平成10年12月)解説 / 文部省[編]
道徳編. - 東京 : 大蔵省印刷局 , 1999.9
特別活動編. - 東京 : ぎょうせい , 1999.9
総則編 / 児島邦宏, 佐野金吾編著
東京 : 明治図書出版 , 1999.9. - (中学校学習指導要領の展開)
成長する教師 : 教師学への誘 (いざな) い / 浅田匡, 生田孝至, 藤岡完治編著
東京 : 金子書房 , 1998.5
授業研究入門 / 稲垣忠彦, 佐藤学著
東京 : 岩波書店 , 1996.4. - (子どもと教育)
だれも語らなかった基礎技術 / 大西忠治著
東京 : 民衆社 , 1987.8. - (シリーズ教育技術セミナー ; 1 . 授業つくり上達法)
学習意欲の見方・導き方 / 下山剛編
東京 : 教育出版 , 1985.6. - (シリーズ・やさしい心理学)